08 h 30 à 08 h 45 (Canada)

10 h 30 à 10 h 45 (Brésil)

13 h 30 à 13 h 45 (Portugal)

14 h 30 à 14 h 45 (France)

Ouverture du séminaire et présentation des participants

Francisco A. Loiola, Maria Grullon, Letícia Renault

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08 h 40 à 08 h 55 (Canada)

10 h 40 à 10 h 55 (Brésil)

13 h 40 à 13 h 55 (Portugal)

14 h 40 à 14 h 55 (France)

Connaissances et soins : le parcours du groupe Enativos

Eduardo Passos, Iacã Macerata, Christian Sade

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Le groupe de recherche “Enativos: conhecimento e cuidado / Enactifs: connaissance et soin” (IP/UFF) a initié ses recherches en questionnant de modèle de la représentation dans les études de la cognition. Intéressés à investiguer l’accès à l’expérience avec une approche énactive, nous problématisons le phénomène de la co-émergence entre le soi et le monde dans les études cognitives ainsi que dans le champ de la santé mentale. Notre hypothèse étant que nous créons le monde que nous connaissons et, par conséquent, nous y sommes impliqués de manière clinique et politique. Depuis 2009, nous participons au processus d'adaptation du guide de Gestion Autonome de la Médication (GAM), construit dans sa première version au Québec dans les années 1990 par l'Association des groupes de défense des droits en santé mentale du Québec (AGIDD-SMQ). Le groupe Enativos s'est intéressé plus récemment aux processus de capillarisation de la GAM en tant que politique de santé publique. Dans ce contexte, nous intéresse réfléchir sur les processus de formation en santé en tant que stratégie d’élargissement des façons de faire et de penser imprégnées de compétence éthique.

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09 h 00 à 09 h 15 (Canada)

11 h 00 à 11 h 15 (Brésil)

14 h 00 à 14 h 15 (Portugal)

15 h 00 à 15 h 15 (France)

Recherche-intervention participative : une approche énactive

Iacã Macerata, José Guilherme Neves Soares, Letícia Renault, Roberta Ferraz

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Lors de cet exposé, seront présentées des pistes méthodologiques de l'approche énactive utilisés dans notre recherche en santé publique. Selon une approche énactive, la recherche ne représente pas la réalité : toute recherche est intervention. Ainsi, nos recherches dialoguent avec la tradition de la « recherche interventionnelle » en Amérique Latine et au Brésil. Plus spécifiquement, nous identifions notre travail comme une « recherche-action participative », comprenant à la fois l'intervention et la participation à partir d’une une perspective énactive. Nous comprenons l'intervention comme une perturbation, de sorte que le caractère interventionnel de la recherche ne répond pas à un programme préétabli par le/la chercheur.e, ni ne concerne des transformations subies uniquement par le terrain de recherche. Le caractère participatif fait référence à l'accès et à l'inclusion de l'expérience des act.eur. rice.s impliqué.e.s dans la recherche. Deux aspects méthodologiques seront mis en évidence : la « animation en cogestion » et la « construction de lien de groupe ». Grâce à ces aspects, notre recherche est également nommée « recherche-soutien », une expression de la production de soin dans la recherche-intervention.

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09 h 20 à 10 h 35 (Canada)

11 h 20 à 12 h 35 (Brésil)

14 h 20 à 15 h 35 (Portugal)

15 h 20 à 16 h 35 (France)

Formation en santé et la contagion d’expériences

Everson Rach, Maura Lima, Paula Klier, Fabiano Pinto, Rafael Dias

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Dans quelle mesure l'intervention avec la stratégie GAM est-elle formative ? D'un point de vue énactif, l'idée traditionnelle de transmission d'informations dans les processus de formation n'est pas soutenable. Le système cognitif a un caractère autonome : il ne s'agit pas de former l'autre, mais d'utiliser des méthodes qui facilitent l'accès à l'expérience formative, dans laquelle le.a chercheur.e est également inclus.e. Cette notion ouvre le sens de la participation à la recherche. L'expérience formative est directement liée aux perturbations qui s'expriment dans l'expansion des domaines d'interaction. L'élargissement des domaines d'interaction de la stratégie GAM fait apparaître un processus de capillarisation (expansion de la circulation/reproduction et dérive) des groupes GAM dans le contexte des soins de santé publique brésiliens. Ce processus se déroule dans le cadre d'une politique publique, le Système Unique de Santé (SUS). La capillarisation opère par contagion à partir du pari méthodologique de la cogestion et crée une conduite culturelle de transformations subjectives coémergentes dans les groupes. Il s'agit d'un dispositif pour l'expansion, bottom up, de la politique de santé publique, actuellement sous forte contrainte de l’État.

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10 h 40 à 10 h 50 (Canada)

12 h 40 à 12 h 50 (Brésil)

15 h 40 à 15 h 50 (Portugal)

16 h 40 à 16 h 50 (France)

Performance et relationnalité dans la pratique de la pensée complexe : apports d'une approche énactive

Ana Teixeira de Melo

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Dans cette communication, nous explorons l'influence de la pensée de Francisco Varela et certains principes et hypothèses d'une approche énactive dans l’élaboration d'un nouveau cadre de conceptualisation et de pratique de la pensée complexe (Melo, 2020). Cette proposition est organisée à partir d'une vision du monde relationnel, à savoir une ontologie et des épistémologies relationnelles, basée sur les travaux de séminaire d'Edgar Morin sur la notion de pensée complexe et cherchant à l'élargir vers une plus grande opérationnalisation du concept. Nous examinons brièvement les concepts clés sur lesquels repose la pensée complexe, à savoir la notion de couplage et la définition de la pensée complexe comme une manière ou processus particulier de couplage et comme résultat relationnel de celui-ci. Il explore également les défis théoriques et pratiques qui se posent dans la construction et la gestion de stratégies pour soutenir la pratique de la pensée complexe visant à comprendre et à gérer le changement dans des systèmes qualifiés de complexes. En ce sens, un ensemble de questions est lancé, visant à approfondir les apports d'une approche énactive et à l'explorer de nouvelles façons interdisciplinaires d'élaborer la théorie et la pratique appliquées.

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10 h 55 à 11 h 05 (Canada)

12 h 55 à 13 h 05 (Brésil)

15 h 55 à 16 h 05 (Portugal)

16 h 55 à 17 h 05 (France)

Identité, récit et expérience migratoire. Une approche énactive des « ateliers biographiques » ?

Letícia Renault

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Cet exposé vise à explorer des hypothèses de travail d’une approche énactive dans le cadre d’un projet portant sur les expériences migratoires. Dans ce projet, les personnes qui ont vécu ces expériences les partagent en groupe sous forme de récits, dans un dispositif connu en anthropologie sous l’appellation d'«ateliers biographiques ». De tels récits génèrent des occasions de repositionnement subjectif, ou de fabrication (auto)biographique. L’énaction donne des pistes méthodologiques pour le travail en groupe, tels que l'intérêt pour l'expérience, l'attention au caractère coémergent du sujet et du monde et la conception d'une construction collective de la signification. Ainsi, nous souhaitons étudier comment une approche énactive des ateliers permet de développer les notions d'identité, d'altérité et de biographie, ainsi que de produire intervention en transformant des relations sociales et subjectives.

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11 h 10 à 11 h 30 (Canada)

13 h 10 à 13 h 30 (Brésil)

16 h 10 à 16 h 30 (Portugal)

17 h 10 à 17 h 30 (France)

Débat et clôture