Marc Durand est professeur honoraire de l’Université de Genève : Faculté de Psychologie et Sciences de l’Education. Il a obtenu un doctorat en psychologie à l’Université de Paris V - Sorbonne (France) et à une Habilitation à Diriger les Recherches à l’Université de Montpellier (France). Il est docteur Honoris Causa de l’Université de Louvain la neuve (Belgique). Ses recherches s’inscrivent dans le cadre des human activity studies, et selon une perspective enactiviste. Elles portent sur l’analyse des situations de vie quotidienne (travail, loisirs, pratiques associatives, familiales, artistiques…) selon une visée d’éducation des adultes et dans ses composantes de formation professionnelle et d’éducation développementale. Il est engagé depuis plusieurs années dans un programme d’intervention, notamment dans le domaine du travail, de la création artistique, du sport de haute performance et du loisir. Ces interventions sont basées sur des analyses de l’activité des praticiens et professionnels en situation, afin d’aider à la conception de situations sociales prometteuses de bien-être, efficacité, sûreté et développement.

Germain Poizat est professeur à l’Université de Genève, dans le domaine de la Formation des adultes et de l’analyse du travail. Il dirige l’Unité CRAFT (Conception, Recherche, Activité, Formation, Travail) et conduit des recherches dans différents contextes sociaux et organisationnels (e.g., industrie nucléaire, exercices de crise, services publiques, industrie de luxe, démocratie participative…). Ses recherches s’inscrivent principalement dans le champ de l’analyse du travail et de la formation (tout en étant ouvertes sur d’autres pratiques sociales). Elles sont centrées sur l’activité et ses transformations en situations de travail et/ou de formation, et se caractérisent par le fait d’être menées sous les hypothèses de l’enaction et de l’expérience.